اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی …

منابع فارسی: آقایوسفی، علیرضا. و شاهنده، مریم. (۱۳۹۱). رابطه ی علی خشم و سرسختی روانشناختی با کیفیت زندگی در بیماران عروق کرونری. فصلنامه ی علمی- پژوهشی روانشناسی سلامت. ۱۱(۳)، ۱۱-۱آمونسون، نورمن.، بولسبی، جون هریس. و نایلز، اسپنسرجی.(۱۳۸۹). مشاوره ی شغلی(فرآیندها و فنون). ترجمه ی مهرداد فیروزبخت. تهران: نشر ویرایش. (تاریخ انتشار به زبان اصلی، ۲۰۰۹)بهراد، مژگان.، کلانتری، مهرداد. و […]

تحقیق – اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی …

فرضیه ی دوم : مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی برنامه ریزی شده ی (HLT)، بر نیرومندی دبیران مؤثر است .در جدول ۱۳-۴ مشاهده می شود که ارزش F بدست آمده برای تفاوت تاثیر بین گروه گواه و آزمایش برابر با ۵۹۰/۱۴ است . این مقدار با درجه ی آزادی […]

مقاله علمی با منبع : اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی …

۰/۴۴۶ پس آزمون جذب گواه ۱۴/۸۲ ۰/۴۷۶ ۵/۰۴۸ ۰/۰۰۰ آزمایشی ۹/۷۸ ۰/۴۷۶ لازم به ذکر است در مقادیر تفاوت میانگینها مشاهده می شود نمرات نیرومندی گروه آزمایش به طور میانگین(۳۵۴/۰) نمره بیشتر از گروه گواه است و نمرات جذب گروه آزمایش به طور میانگین(۰۸/۵) نمره بیشتر از گروه گواه می باشد. فصل پنجم بحث و […]

منابع مقالات علمی : اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی برنامه …

روایی این پرسش نامه توسط پنج نفر از اساتید گروه مشاوره دانشگاه اصفهان تایید شده است. (به نقل از پورعباس، ۱۳۸۷) همچنین در پژوهش جلالی(۱۳۸۶) به منظور محاسبه ی روایی دو پرسشنامه ی اشتیاق شغلی و شادی شغلی که به طور همزمان در اختیار شرکت کنندگان قرار گرفته، نتایج حاکی از همبستگی مثبت شادی با […]

دسته بندی علمی – پژوهشی : اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی …

۸-۲-۲ نتیجه گیری رکود اقتصادی پدیده ای فراتر از قابلیت هر مشاور یا مراجعی برای اصلاح است. با این حال، مشاوران می توانند به مراجعان در انطباق با واقعیت به عنوان بهترین کاری که می توانند انجام دهند، کمک کنند. اقدامات در نظر گرفته شده ممکن است بسیار شدید باشند؛ به عنوان مثال جابه جا […]

اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی …

۹-۶-۱-۲ اشتیاق شغلی و دلبستگی شغلی[۱۱۳]در مقاله ی کلاسیک شان، لودل و کجنر[۱۱۴] (۱۹۶۵) دلبستگی شغلی رابه عنوان «میزانی که یک شغل از لحاظ روانی با کارش سازگار می شود یا اهمیتی که در خود انگاره ی کلی اش به کار می دهد» تعریف می کنند. به طور واضح، دلبستگی شغلی نقطه ی مقابل بدبینی است […]

مقاله – اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی برنامه ریزی شده ی …

تنشخشمخشنودیناخوشایندیخوشایندیافسردگیآسودگیرضایتفرسودگی شغلیسستیغم افزاییراحتیخستگیمحزونیآرامشفعالیت پاییناین مدل ترکیبی تاکید می کند که هیجان ها به صورت مجزا و جدایی از هم نامگذاری نمی شوند. بلکه در عوض بر اساس دو سیستم فیزیولوژی – عصبی خوشایندی و فعالیت به یکدیگر وابسته اند. برای مثال درجه ای از کنش ورزی[۸۲] هنگامی که هیجان های مثبت (لذت بخش) تجربه می شوند، […]

جستجوی مقالات فارسی – اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی برنامه ریزی شده ی …

تغییرات در جدول۱-۲ را می توان تحت عنوان انطباق محیط کار با روانشناسی [۵۰]خلاصه کرد. بعد از این، بسیاری از تغییرات نیاز به کاربرد مهارت های روانشناختی و مهارت های روانی – اجتماعی از سوی کارکنان دارد. بنابراین تغییر و تردید را باید در پویایی فرا خواند؛ جایی که کارکنان با شرایط مناسبی بتوانند حرکتی رو […]

اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی برنامه ریزی …

نشست پنجم ؛ مهارت پایدارینشست ششم؛ مهارت انعطاف پذیرینشست هفتم؛ مهارت خوش بینینشست هشتم ؛ مهارت ریسک پذیری، پس آزمونلازم به ذکر است که پروتکل این نشستها توسط پژوهشگر و بر اساس گزاره ها و مفاهیم کاربردی نظریه ی مورد نظر تهیه و ارائه گردید.فصل دوممبانی نظری و پیشینه ی پژوهش الف) پیشینه ی نظری پژوهش ۱-۲ گفتار اول: اشتیاق […]

اثربخشی مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی برنامه …

جدول۱-۳ دیاگرام طرح پژوهش ۱۰۱جدول۲-۳ توصیف فراوانی جنسیت آزمودنی ها به تفکیک گروه ۱۰۲جدول۳-۳ توصیف فراوانی تحصیلات آزمودنی ها به تفکیک گروه ۱۰۴جدول۴-۳ وضعیت پرسشنامه ی اشتیاق شغلی اترخت ۱۰۵جدول۵-۳ ساختار جلسات مشاوره ی شغلی به شیوه ی نظریه ی یادگیری موضع تصادفی برنامه ریزی شده (HLT) 108جدول ۱-۴ میانگین و انحراف معیار متغیرها در […]